Turkish A1 Workbook

Görülen Geçmiş Zaman – Simple Past • 8 pages

Turkish A1 Workbook

Görülen Geçmiş Zaman A1

The Turkish Simple Past • -dı / -di / -du / -dü • -tı / -ti / -tu / -tü
Goal: Talk about completed past events, choose the correct past ending, add personal endings, make negative sentences and questions, and tell a short story.
1

What is Görülen Geçmiş Zaman?

Use this tense for a completed action in the past. The speaker knows the event happened—often because they saw it, experienced it, or have direct information.

Dün işe gittim.
I went to work yesterday.
Anna kahve içti.
Anna drank coffee.
Akşam film izledik.
We watched a film in the evening.
Otobüs saat dokuzda geldi.
The bus arrived at nine.
2

Completed past events

A FINISHED ACTION

Dün kitap okudum.
Last night I read a book.

A SERIES OF EVENTS

Kalktım, kahve içtim ve çıktım.
I got up, drank coffee and left.

A SPECIFIC PAST TIME

Geçen yıl İstanbul'a gittim.
I went to Istanbul last year.

A PAST RESULT

Telefonumu buldum.
I found my phone.

3

Present or past?

NOW

Şimdi yemek yapıyorum.

I am cooking now.

FINISHED PAST

Dün yemek yaptım.

I cooked yesterday.

Useful clues: dün, geçen hafta, geçen yıl, iki saat önce, bu sabah, az önce.
Form

Choose the correct past ending

First choose the vowel. Then decide: d or t?
verb stem + dı / di / du / dü OR tı / ti / tu / tü + personal ending
4

Step 1 — Choose the vowel

Last vowelPast endingExample
a, ı-dı / -tıara → aradı • bak → baktı
e, i-di / -tigel → geldi • git → gitti
o, u-du / -tuoku → okudu • bul → buldu
ö, ü-dü / -tügör → gördü • düş → düştü
5

Step 2 — Choose d or t

After the voiceless consonants f, s, t, k, ç, ş, h, p, the ending begins with t. A common memory phrase is Fıstıkçı Şahap.

Most endings begin with d
gel → geldi
al → aldı
gör → gördü
oku → okudu
After f, s, t, k, ç, ş, h, p → t
bak → baktı
iç → içti
konuş → konuştu
seç → seçti
Important common forms: gitmek → gitti, etmek → etti, yemek → yedi, demek → dedi.

Practice A — Write the “o” form

  1. gelmek →
  2. bakmak →
  3. okumak →
  4. içmek →
  5. görmek →
  1. konuşmak →
  2. bulmak →
  3. gitmek →
  4. yemek →
  5. başlamak →
Personal Endings

Who did the action?

The past ending and the person ending stay together.
6

Personal forms with gelmek

PronounFormExample
BengeldimDün erken geldim.
SengeldinDün erken geldin.
OgeldiDün erken geldi.
BizgeldikDün erken geldik.
SizgeldinizDün erken geldiniz.
OnlargeldilerDün erken geldiler.
Follow vowel harmony: yaptım, içtin, okuduk, gördünüz.

Practice B — Add the personal ending

  1. Ben dün çok çalıştı_____.
  2. Sen kahve içti_____.
  3. O saat sekizde uyandı_____.
  4. Biz hafta sonu Porto'yu gezdi_____.
  5. Siz filmi gördü_____.
  6. Onlar eve geç geldi_____.

Practice C — Complete with the correct verb

gittimyaptınizledikonuştukaldınızgeldiler

  1. Ben dün markete __________.
  2. Sen akşam yemek __________.
  3. Anna dün bir film __________.
  4. Biz dersten sonra Türkçe __________.
  5. Siz iki bilet __________.
  6. Arkadaşlarım saat dokuzda __________.

Practice D — Translate into Turkish

  1. I worked yesterday. →
  2. She drank tea. →
  3. We went to the café. →
  4. They watched a film. →
  5. You found the keys. (polite/plural) →

Speaking — Answer aloud

• Dün saat kaçta kalktın?
• Kahvaltıda ne yedin?
• Dün nereye gittin?
• Akşam ne yaptın?
Negative & Questions

I didn't… / Did you…?

Add -ma/-me before the past ending.
7

Negative: -ma / -me + past ending

verb stem + ma / me + dı / di + personal ending
PronounNegative formExample
BengelmedimDün gelmedim.
SengelmedinDün gelmedin.
OgelmediDün gelmedi.
BizgelmedikDün gelmedik.
SizgelmedinizDün gelmediniz.
OnlargelmedilerDün gelmediler.
The negative ending ends in a vowel, so the past ending always starts with d: yapmadı, içmedi, okumadı.

Practice E — Make the sentence negative

  1. Ben dün çalıştım. →
  2. Sen kahvaltı yaptın. →
  3. Anna otobüse bindi. →
  4. Biz filmi izledik. →
  5. Siz beni aradınız. →
  6. Onlar erken geldiler. →
8

Questions: mı / mi / mu / mü

Sen geldin mi?
Did you come?
O kahve içti mi?
Did he/she drink coffee?
Siz filmi gördünüz mü?
Did you see the film?
Onlar okula gittiler mi?
Did they go to school?

Practice F — Make a question and answer

  1. Sen çalıştın. → ? Evet, .
  2. O geldi. → ? Hayır, .
  3. Siz gördünüz. → ? Evet, .
  4. Onlar gittiler. → ? Hayır, .
Time & Sequence

Tell what happened

Use time words and connectors to organize a past story.
9

Useful past-time words

dün
yesterday
dün sabah
yesterday morning

geçen hafta
last week
geçen yıl
last year

az önce
just now
iki saat önce
two hours ago

10

Put events in order

Önce uyandım.
First, I woke up.
Sonra duş aldım.
Then, I took a shower.
Daha sonra kahvaltı yaptım.
After that, I had breakfast.
En sonunda evden çıktım.
Finally, I left home.

Practice G — Choose the correct tense

  1. Şu anda kahve (içiyorum / içtim).
  2. Dün akşam kahve (içiyorum / içtim).
  3. Her gün işe otobüsle (giderim / gittim).
  4. Geçen pazartesi işe yürüyerek (giderim / gittim).
  5. Bak! Otobüs (geldi / geliyor).
  6. Otobüs beş dakika önce (geldi / geliyor).
  7. Genellikle evde yemek (yeriz / yedik).
  8. Dün restoranda yemek (yeriz / yedik).

Practice H — Put the events in a logical order

Write 1–5.

  1. _____ Ofise gittim.
  2. _____ Saat yedide uyandım.
  3. _____ Bilgisayarımı açtım.
  4. _____ Kahvaltı yaptım.
  5. _____ Evden çıktım.

Practice I — Complete a short story

Dün sabah saat sekizde uyan_____. Önce kahve yap_____ ve kahvaltı et_____. Sonra çantamı al_____ ve evden çık_____. Otobüse bin_____ ve ofise git_____.

Mixed Practice

Build natural past sentences

Form, word order, questions and short stories.

Practice J — Put the words in order

  1. dün / ben / çalıştım / evde →
  2. kahve / Anna / içti / sabah →
  3. gitmedik / biz / hafta sonu / ofise →
  4. sen / filmi / gördün / mü → ?
  5. geldiler / arkadaşlarım / saat dokuzda →
  6. neden / geç / siz / kaldınız → ?

Practice K — Translate into Turkish

  1. I woke up at seven yesterday. →
  2. She did not drink coffee. →
  3. We bought two tickets. →
  4. Did you call Deniz? →
  5. They went home early. →
  6. What did you eat for breakfast? →
  7. I lost my phone, but I found it. →
  8. The lesson started at ten. →

Practice L — Find and correct the mistake

  1. Ben dün işe gidim. →
  2. Anna kahve içdi. →
  3. Biz filmi gördik. →
  4. Sen dün çalışmadın mı? (correct / incorrect) →
  5. Siz eve geldiniz mi? (correct / incorrect) →
  6. Onlar yemek yediler mi? (correct / incorrect) →

Mini Dialogue — Complete

A: Dün ne yap_____?

B: Sabah çalış_____. Sonra Deniz'le buluş_____.

A: Nereye git_____?

B: Bir kafeye git_____ ve kahve iç_____.

A: Akşam film izle_____ mi?

B: Hayır, izle_____. Çok yorgundum.

Writing — My yesterday

Write 6–8 sentences. Use one negative sentence, one question, and three sequence words.

Reading

Anna'nın Yoğun Cumartesi Günü

Read for the story, then find the past-tense verbs.
Anna geçen cumartesi erken uyandı. Saat yedide kalktı ve pencereyi açtı. Hava güneşliydi. Önce kahve yaptı, ekmek ve peynir yedi. Sonra duş aldı ve hazırlandı.

Saat dokuzda evden çıktı. Metroya yürüdü ama metro çok kalabalıktı. Bu yüzden otobüse bindi. Şehir merkezinde indi ve pazara gitti. Pazardan domates, peynir ve çiçek aldı. Bir arkadaşına küçük bir hediye de seçti.

Öğleden sonra arkadaşı Deniz'le buluştu. Bir kafede oturdular, kahve içtiler ve uzun uzun konuştular. Sonra birlikte bir sergi gezdiler. Anna sergiyi çok sevdi ama Deniz bazı resimleri anlamadı.

Akşam yağmur başladı. Anna şemsiyesini evde unuttu, bu yüzden biraz ıslandı. Eve gelince sıcak bir duş aldı ve yemek yaptı. Film izlemek istedi ama çok yoruldu. Saat on birde yatağa girdi ve hemen uyudu.

Reading Questions

  1. Anna ne zaman ve saat kaçta uyandı?
  2. Kahvaltıda ne yedi?
  3. Neden otobüse bindi?
  4. Pazardan neler aldı?
  5. Anna ve Deniz kafede ne yaptılar?
  6. Deniz neyi anlamadı?
  7. Anna neden ıslandı?
  8. Akşam neden film izlemedi?

Grammar Hunt

  1. Write five verbs with a d-ending:
  2. Write five verbs with a t-ending:
  3. Find two negative verbs:
  4. Find four sequence/time expressions:

Retell the story

Use: öncesonraöğleden sonraamabu yüzden

Teacher & Self-Study

Answer Key

Suggested answers. Natural alternatives may also be correct.

Practice A

1 geldi, 2 baktı, 3 okudu, 4 içti, 5 gördü, 6 konuştu, 7 buldu, 8 gitti, 9 yedi, 10 başladı

Practice B

1 çalıştım, 2 içtin, 3 uyandı, 4 gezdik, 5 gördünüz, 6 geldiler

Practice C

1 gittim, 2 yaptın, 3 izledi, 4 konuştuk, 5 aldınız, 6 geldiler

Practice D

1 Dün çalıştım. 2 O çay içti. 3 Kafeye gittik. 4 Film izlediler. 5 Anahtarları buldunuz.

Practice E

1 Dün çalışmadım. 2 Kahvaltı yapmadın. 3 Anna otobüse binmedi. 4 Filmi izlemedik. 5 Beni aramadınız. 6 Erken gelmediler.

Practice F

1 Çalıştın mı? Evet, çalıştım. 2 Geldi mi? Hayır, gelmedi. 3 Gördünüz mü? Evet, gördük. 4 Gittiler mi? Hayır, gitmediler.

Practice G

1 içiyorum, 2 içtim, 3 giderim, 4 gittim, 5 geliyor, 6 geldi, 7 yeriz, 8 yedik

Practice H

1 Ofise gittim. 2 Saat yedide uyandım. 3 Bilgisayarımı açtım. 4 Kahvaltı yaptım. 5 Evden çıktım. Order: 2, 4, 5, 1, 3.

Practice I

uyandım, yaptım, ettim, aldım, çıktım, bindim, gittim

Practice J

1 Ben dün evde çalıştım. 2 Anna sabah kahve içti. 3 Biz hafta sonu ofise gitmedik. 4 Sen filmi gördün mü? 5 Arkadaşlarım saat dokuzda geldiler. 6 Siz neden geç kaldınız?

Practice K

1 Dün saat yedide uyandım. 2 O kahve içmedi. 3 İki bilet aldık. 4 Deniz'i aradın mı? 5 Eve erken gittiler. 6 Kahvaltıda ne yedin? 7 Telefonumu kaybettim ama buldum. 8 Ders saat onda başladı.

Practice L

1 Dün işe gittim. 2 Anna kahve içti. 3 Biz filmi gördük. 4 Correct. 5 Correct. 6 Correct.

Mini Dialogue

yaptın, çalıştım, buluştum, gittiniz, gittik, içtik, izlediniz, izlemedik

Reading

1 Geçen cumartesi saat yedide. 2 Ekmek ve peynir. 3 Metro kalabalık olduğu için. 4 Domates, peynir, çiçek ve bir hediye. 5 Oturdular, kahve içtiler ve konuştular. 6 Bazı resimleri. 7 Şemsiyesini unuttuğu için. 8 Çok yorulduğu için.

Grammar Hunt

Possible d: uyandı, yedi, aldı, indi, sevdi. Possible t: kalktı, açtı, yaptı, çıktı, bindi. Negative: anlamadı, izlemedi.

Teacher note: Ask the learner to make two decisions in order: (1) Which vowel? (2) d or t? Only then add the personal ending. This keeps the eight possible endings manageable.

Can-do checklist

I can describe a finished event.
I can choose the past ending.
I can choose d or t.
I can add personal endings.
I can make negatives and questions.
I can tell a short past story.